РОЗМОВНА ТЕМАТИКА

1. Сім’я. Родинні стосунки. Характер людини. Світ ваших захоплень.
2. Людина і суспільство. Дружба.
3. Сучасне житло. Життя у місті та життя на селі.
4. Навчання. Освіта та виховання.
5. Дозвілля. Світ ваших захоплень.
6. Ваша майбутня професія.
7. Канікули, відпустка. Подорожі.
8. Пори року, клімат, погода.
9. Спорт у житті людини.
10. Література в житті людини.
11. Телебачення у сучасному світі.
12. Сучасні засоби масової інформації.
13. Новини дня.
14. Мистецтво. Художня творчість.
15. Музика у житті людини.
16. Молоде покоління. Проблеми молоді.
17. Людина і довкілля.
18. Науково-технічний прогрес.
19. Біля карти України.
20. Україна – демократична держава.
21. Знаменні події України.
22. Київ – столиця України.
23. Відомі діячі України.
24. Звичаї і традиції України.
25. Визначні свята України.
26. Країна, мову якої я вивчаю.
27. Столиця країни, мову якої я вивчаю.
28. Іноземні мови в сучасному суспільстві.
29. Видатні люди країни, мову якої я вивчаю.
30. Звичаї і традиції країни, мову якої я вивчаю.

РОЗМОВНА ТЕМАТИКА

1. Сім’я. Родинні стосунки. Характер людини. Світ ваших захоплень.
 Традиційна сім’я; розлучення та його вплив на розвиток дитини.
 Вплив сім’ї на формування характеру людини.
 Родинні стосунки; звичаї в сім’ї; улюблені справи вашої сім’ї.
 Що б ви написали у листі своєму зарубіжному другу про себе, свою сім’ю, свої інтереси та звичаї у вашій сім’ї.
 Ваші обов’язки по дому.

2. Людина і суспільство. Дружба.
 Права і обов’язки людини у суспільстві.
 Вплив суспільства на формування світогляду молодої людини.
 Дружба важливіша за гроші. Як ви ставитесь до цього вислову?
 Роль друзів у вашому житті. Які риси характеру повинен мати ваш друг? Чи можна знайти друга через Інтернет? Що ви про це думаєте?

3. Сучасне житло. Життя у місті та життя на селі.
 Переваги та недоліки життя на селі; у місті. Де вам більше подобається жити?
 Як ви ставитесь до життя багатьох поколінь під одним дахом?
 Сучасне житло. Як ви його собі уявляєте?
 В якій країні, місті Європи чи світу ви хотіли б жити? Обґрунтуйте вашу відповідь.

4. Навчання. Освіта та виховання.
 Система освіти в Україні.
 Шкільне життя українських дітей.
 Яка ситуація зі шкільною формою у вашій школі? Чи носите ви шкільну форму? Висловіть свою думку щодо цього?
 Які шкільні знання знадобляться вам у вашій подальшій професії?
 Яким повинен бути, на ваш погляд, ідеальний вчитель?
 Що потрібно робити після закінчення школи: навчатися чи працювати? Назвіть “за” і “проти”.
 Де б хотіли навчатися: в Україні чи за кордоном? Обґрунтуйте свою думку.
 Роль сім’ї та школи у вихованні молодої людини.
 Існує відомий крилатий вислів: “ми вчимося не для школи, а для життя”. Що ви можете на це сказати?

5. Дозвілля. Світ ваших захоплень.
 Як ви плануєте свій вільний час?
 Світ ваших захоплень. Ваше хобі. Як ви ставитесь до захоплень ваших батьків та друзів?
 Багато вільного часу – це шанс чи проблема для вас?

6. Ваша майбутня професія.
 Як ви собі уявляєте своє майбутнє? Ким ви хочете бути?
 Хто найбільше вплинув на вибір вашої професії?
 Роль сім’ї та школи у виборі професії.
 Чи існує професійна орієнтація у вашій школі, яка допомагає учням у виборі тієї чи іншої професії?
 Які шкільні знання знадобляться вам у вашій подальшій професії?
 Яку роль відіграють комп’ютер та Інтернет при виборі вами професії?

7. Канікули, відпустка. Подорожі.
 Туризм – чудовий вид відпочинку. Розкажіть, де ви побували, як подорожували, де хотіли б побувати.
 Відпочинок у горах, в селі чи на морі. Назвіть за і проти цих видів відпочинку.
 Якою повинна бути, на ваш погляд, ідеальна відпустка, канікули?
 Як і де ви провели свою останню відпустку (канікули),
 Чи подорожували ви за кордон і куди?

8. Пори року, клімат, погода.
 Що ви можете розповісти про природу та клімат вашого краю?
 Яка ваша улюблена пора року і чому?
 Проблеми зміни клімату на планеті.

9. Спорт у житті людини.
 Спорт і здоров’я у вашій країні.
 Види спорту, якими ви займаєтесь.
 Спорт у вашій школі.
 Чи є у вас улюблений вид спорту? Розкажіть про нього.
 Спорт у нашій країні. Розкажіть про найвідоміших спортсменів України.
 Здоров’я – найдорожче багатство людини.

10. Література в житті людини.
 Яку роль відіграють книжки у вашому житті?
 Розкажіть, які книжки ви любите читати.
 Дивитись телевізор чи читати? Ваші “за” і “проти”.
 Чи не замінює вам Інтернет читання книжок?
 Ваш улюблений письменник / письменники.
 Ваша улюблена книга.

11. Телебачення у сучасному світі.
 Коли виникло телебачення і чому його називають сьомим чудом світу?
 Які ще шість чудес світу ви знаєте?
 Ваша улюблена телепередача. Поділіться враженнями від переглянутої телепередачі.
 Чи не підміняє телебачення читання книг?
 Переваги та недоліки телебачення.
 Вплив телебачення на формування характеру молодої людини.
 Найпопулярніші українські телеканали.
 Свобода журналіста. Телевізійна таємниця.

12. Сучасні засоби масової інформації.
 Газети та журнали, які передплачує ваша родина.
 Найпопулярніші українські видання.
 Преса в Україні.
 Інтернет. Чи змінює Інтернет наше життя? Висловіть свою думку про це. Як було раніше, коли не було комп’ютера?

13. Новини дня.
 Джерела інформації про події у країні та світі.
 Найважливіші події сьогодення.

14. Мистецтво. Художня творчість.
 Висловіть своє ставлення до мистецтва.
 Мистецтво як вид художньої творчості.
 Що ви знаєте про мистецтво України?
 Які музеї відносяться до скарбниці українського мистецтва і чому?
 Ваш улюблений художник. Чому саме цей художник є вашим улюбленим?
 Мистецтво кіно. Ваш улюблений кінофільм / кіноактор.
 Театр як вид мистецтва. Як часто ви відвідуєте театр і який? Чи замінює вам телевізор театр?

15. Музика у житті людини.
 Яку роль відіграє музика у вашому житті?
 Ваша улюблена музика.
 Ваш улюблений композитор / співак / співачка / гурт.
 Музика і покоління.

16. Молоде покоління. Проблеми молоді.
 Молодь в Україні.
 Що ви розумієте під поняттям “молодь сьогодні”?
 Чим відрізняється старе покоління від нового?
 Які проблеми хвилюють молодь сьогодні?
 Молодіжний рух в Україні.
 Молодь і майбутнє.

17. Людина і довкілля.
 Захищати природу. Чому і як?
 Що повинен робити кожен з нас?
 Основні екологічні проблеми світу та України.
 Чорнобиль та його наслідки.
 Екологічні проблеми треба вирішувати всім країнам разом. Яка ваша думка про це?

18. Науково-технічний прогрес.
 Що є для вас найбільш цікавим і найбільш важливим винаходом людства? Чому? Що ви знаєте про це?
 Великі винаходи і їх вплив на розвиток цивілізації.
 Комп’ютер та Інтернет – найважливіші винаходи ХХ сторіччя.
 Позитивні та негативні наслідки науково-технічного прогресу.

19. Біля карти України.
 Географічне положення України.
 Що ви можете розповісти про природу та клімат України?
 Корисні копалини, найважливіші промислові регіони України.
 Найбільші міста України.
 Найвідоміші визначні культурні пам’ятки України. Де вони знаходяться?
 Крим.

20. Україна – демократична держава.
 Конституція України.
 Яким був шлях боротьби України за незалежність?
 Суспільно-політичний устрій України. Органи державної влади України.
 Декларація про державний суверенітет України.
 Політичні партії і рухи України.
 Конституція України. Права і обов’язки громадян України.
 Україна і Європейський Союз. Чому Україна прагне стати членом ЄС?
 Що б ви розповіли зарубіжним гостям про Україну?

21. Знаменні події України.
 Останні вибори президента в Україні та їх вплив на українське суспільство.
 Помаранчева революція та роль молоді у цій революції.
 Про які б знаменні події в Україні ви могли б розповісти своїм зарубіжним друзям?

22. Київ – столиця України.
 Звідки отримав Київ свою назву? Чи знаєте ви легенду про Київ?
 Які київські князі і коли сприяли особливому розвитку Києва?
 Що ви можете розповісти про Софіївську церкву та її роль у політичному та культурному розвитку Київської Русі?
 Сучасний Київ – політичний, науковий та культурний центр незалежної України.
 Культурні та архітектурні пам’ятники Києва.
 Розкажіть своїм гостям про Київ – столицю України.

23. Відомі діячі України.
 Хто був першим президентом України? Що ви можете розповісти про нього?
 Що ви знаєте про видатних людей України? Розкажіть детальніше про них.
 Відомі політичні діячі сучасної України.

24. Звичаї і традиції України.
 Що б ви розповіли своїм зарубіжним  друзям про звичаї і традиції в Україні?
 Які звичаї і традиції має ваша родина?
 Як святкують традиційні свята Різдво, Великдень, Івана Купала?

25. Визначні свята України.
 Що ви знаєте про найбільші свята України і традиції їх проведення? Яке свято подобається вам найбільше і чому?
 Які свята святкує ваша родина особливо?
 Як би ви привітали свого зарубіжного друга зі святом Різдва?

26. Країна, мову якої я вивчаю.
 Суспільно-політичний устрій країни, мову якої я вивчаю.
 Органи державної влади.
 Політичні партії.
 Економічне становище в країні, мову якої я вивчаю.
 Система освіти.

27. Столиця країни, мову якої я вивчаю.
 Походження назви столиці країни, мову якої я вивчаю.
 Визначні місця.
 Столиця – політичний, культурний, економічний та культурний центр країни.

28. Іноземні мови в сучасному суспільстві.
 Ваша думка стосовно необхідності вивчення іноземних мов.
 Скільки мов потрібно знати освіченій людині в наш час?
 Знання іноземних мов і науково-технічний прогрес.
 Що ви знаєте про мову есперанто і ваше ставлення до неї?
 Іноземні мови в житті видатних людей.

29. Видатні люди країни, мову якої я вивчаю.
 Яких видатних людей країни, мову якої ви вивчаєте, ви знаєте?
 Чим відомі ці люди?
 Опишіть коротко їх життєвий і творчий шлях.

30. Звичаї і традиції країни, мову якої я вивчаю.
 Які звичаї і традиції країни, мову якої ви вивчаєте, відомі вам?
 Чи є в цій країні звичаї і традиції, які відрізняються від наших,
 Розкажіть про святкування Різдва і Нового Року у відповідній країні.
 Ваше ставлення до звичаїв і традицій в інших країнах.